剛跟老師通過電話
，老師說今天是足球隊第一天到台南比賽的日子，她可以體會冠冠今天的心情不好，但是．．．．．．早上冠冠在外掃區跟另一位足球隊小朋友起衝突，冠冠跑去跟老師告狀，因為之前老師說冠冠和那位同學上課表現不佳就不准練足球，所以冠冠認為該名小朋友也不能去比賽，老師說比賽和練球不同，冠冠聽不下去，老師被激怒，跟冠冠說如果不聽話以後就不要掃外掃區（老師認為掃外掃區在她的視線外，常有狀況發生），以為這麼一來冠冠就不會這麼”牛”，誰知不受威脅的冠冠居然轉身說：”好”，接著就大步離開
，老師說她看著冠冠的背影，怎麼覺得看到的是一個國中生，而不是小學生的憤怒
．
老師認定冠冠今早是藉題發揮，說她告訢冠冠說她可以容許冠冠今天心情不佳，但要誠實面對自己的心情；有時冠冠會無法正確的述說一件事，扯東拉西的，會使人不相信，所以有可能冠冠只是想針對那位駡他的小朋友，也有可能是老師認為的（經由上星期六的足球事件，我傾向於相信冠冠，也將星期六發生的冷板凳事件告知老師，也許自己暗自相信，經過那次事件也許冠冠會認為當眾坐冷板凳比不能參加更糟，也許老師的觀念還停留在冠冠很想參加上；不過也有可能是冠冠將那種情緒用另一種方式隱藏
）．
不過老師也說，之前冠冠因為午餐要吃第二輪，也會和小朋友為了是否插隊的事起衝突
，老師無法判定時，便要求二個都回到座位，再重新排，這時冠冠也會生氣，說：”我不吃了”，老師會隨他到一旁去自行調整情緒，並要別的小朋友幫冠冠先幫盛飯，通常冠冠冷靜回來後，也就開開心心地吃飯．
但是老師也擔心這樣的情緒化反應若不更改，以後會吃大虧，這也是我一直擔心的，到了國中，高中，甚至出了社會，別人不需容忍你，讓你，這時若碰到流氓等，或是人家不高興暗中中傷，那時後悔就來不及了，
對於冠冠的臭脾氣，及該怎麼導正，真是無言以對
留言列表
